ILC – Pagina 4 – La Notte dei Ricercatori CNR 2024

ILC

Di cosa parli e come parli?

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Le tecnologie linguistico-computazionali possono essere utilizzate sia per accedere al contenuto di un testo sia alla sua forma linguistica. Attraverso l’analisi linguistica automatica è oggi possibile estrarre automaticamente da un testo le informazioni rilevanti e le caratteristiche linguistiche che permettono di ricostruirne lo stile di scrittura. Durante l’evento verranno mostrate tecnologie per l’acquisizione e l’organizzazione di informazione semantico-lessicale contenuta in collezioni di testi e sistemi in grado di estrarre e monitorare un’ampia serie di caratteristiche linguistiche che vanno da quelle lessicali a quelle sintattiche. Verrà inoltre illustrato come questi strumenti possono essere utilizzati per monitorare le abilità linguistiche di chi scrive, valutare il livello di accessibilità del testo e identificarne in maniera automatica i contenuti rilevanti.

I contenuti internet per creare servizi al cittadino

immagine_SASSOLINIRealizzazione di strumenti software che, utilizzando diversi approcci, acquisiscono, gestiscono e permettono di navigare materiale testuale relativo ai beni culturali. Spaziando tra i vari progetti realizzati porremo l’accento su alcune tipologie di applicazioni web, che costituiscono significativi esempi di strumenti nati per offrire un aiuto al cittadino, sia egli uno studioso, un turista, uno studente ecc.

Partendo dall’acquisizione dei dati sarà mostrata una rassegna stampa online sul “restauro”, oppure partendo dalla realizzazione di corpora di dominio sarà possibile vedere come la conoscenza estratta è sfruttata da un motore di navigazione “intelligente”. Infine sarà presentata un’app, frutto di un progetto di collaborazione tra ILC-Genova, Regione Liguria e Dipartimento DSA di Scienze per l’Architettura dell’Università degli Studi di Genova, con la quale l’utente può scoprire velocemente le informazioni più interessanti relative a 139 edifici costruiti dopo il 1945 in Liguria e costruirsi personali itinerari di visita.

 

Due lingue in una. Interazione bilingue in una rete neurale artificiale

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Come le reti neurali artificiali memorizzano e acquisiscono parole di lingue diverse?

Affronteremo aspetti di codifica dell’input e ricodifica interna ad una rete neurale artificiale, simulando la rappresentazione delle parole, sia in chiave monolingue che bilingue.

Obiettivo delle simulazioni è l’esplorazione delle possibili interazioni tra due lingue: come interferiscono le aspettative dei “suoni” di una lingua (L1) sull’acquisizione di nuovi suoni in una seconda lingua (L2)? In quali condizioni di addestramento incrementale con due lingue si osservano strategie di riciclaggio e adattamento alla varietà dell’input?

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